Buongiorno, ragazzi.
Riprendiamo l'argomento delle addizioni e sottrazioni in colonna con i decimali.
Prima di eseguire gli esercizi sotto indicati,LEGGIattentamente questa breve spiegazione; SE LO RITIENI NECESSARIO RICOPIALA SUL QUADERNO come promemoria.
ADDIZIONI E SOTTRAZIONI CON I DECIMALI Queste operazioni si eseguono come per i numeri naturali, ma devi fare ancora più attenzione ad incolonnare le cifre.
Ecco come devi fare: Devi incolonnare i numeri rispettando il valore posizionale cioè devono essere incolonnate le unita con le unita, i decimi con i decimi, i centesimi con i centesimi, ecc. OSSERVA: uK hda u dc m + uK hda u dc m
4 5 2 3, 6 4 2 6 7, 5 4 0 -
8 4, 2 3 1 1 5 6, 9 8 7 =
----------------------------- -------------------------------- 4 6 0 7, 8 7 1 1 1 0, 5 5 3 RICORDA: QUANDO MANCANO I MILLESIMI, METTI LO ZERO SEGNAPOSTO (vedi zero colorato di rosso nella sottrazione). Esegui sul quad. per lunedì 11 maggio: Sussidiario pagina 72 n° 1 (ultime 3 addiz. con la prova) ; " " " n° 3 (ultime 3 sottraz. con la prova) ; " " " n° 7 - 8 (Problemi); " " 80 n°1- 2 - 3 - 4 - 5 - 6 (esegui sul libro).
Ricordi come si lavora in riga con le moltiplicazioni e divisioni per 10, 100, 1000?
Forza e coraggio: facciamo un po' di ripasso!
(Se non potete stampare, ricopiate sul quaderno).
🌺 GOOD MORNING MY FANTASTIC CHILDREN, here I am again to say hello to everybody and to wish you a very,very happy mother’ day❣️
Come vi avevo anticipato vi ho preparato un power point su MOTHER’S DAY, ve lo caricherò a breve sotto forma di video😜
Ciao ragazzi, oggi vi invio un po' di esercizi sul modo congiuntivo, così continuate ad allenarvi; eseguiteli sul quaderno di RIFLESSIONE.
Cerchia il tempo del modo congiuntivo usato correttamente.
- Tutti pensano che io HO ABBIA un brutto carattere.
- Temo che la mamma stanotte non HA ABBIA dormito.
- Speravo che AVESSERO AVEVANO studiato.
- Credi che non ti ABBIA HO detto la verità?
- Sarebbe meglio che tu le PARLI PARLASSI.
- Mio fratello ha voluto che io BALLASSI BALLAVO con lui.
- Spero che tu SEI SIA guarito.
- Non credo che Luca HA ABBIA già preparato la valigia.
- Vorrei che mi ASCOLTI ASCOLTASSI.
Alcune congiunzioni reggono il congiuntivo; completa.
Andammo sulla spiaggia NONOSTANTE.....
Dobbiamo raccogliere e riciclare la carta AFFINCHE'.................
La mia cucina è ancora invasa dalle formiche BENCHE'...........................
Adotteremo un cagnolino PURCHE'.........................
Non si vedeva una nuvola in cielo SEBBENE.......................
Fai l'analisi dei seguenti verbi:
DIA - FOSSERO - ABBIATE CREDUTO - AVESSI DETTO - DORMANO - FACESTE - ABBIA AVUTO - LODI - VADA - SIA ANDATA .
Coniuga al modo congiuntivo i seguenti verbi:
PENSARE al CONGIUNTIVO PRESENTE e TRAPASSATO
FINIRE al CONGIUNTIVO IMPERFETTO e PASSATO
VOLERE al CONGIUNTIVO PRESENTE e PASSATO
ARRIVARE al CONGIUNTIVO TRAPASSATO e PASSATO
Esegui i seguenti esercizi sul quaderno.
Il lavoro NON VA INVIATO, lo correggeremo insieme durante la prossima videoconferenza.
Mi raccomando: STUDIATE IL MODO CONGIUNTIVO,mi sono accorta che qualcuno di voi non lo aveva ancora fatto; al prossimo incontro vi sentirò di nuovo.
Ragazzi come state?
so che siete molto impegnati ma vi lascio qualche suggerimento per chi di voi potrà o vorrà realizzare un semplice biglietto augurale 💓
Buona settimana
Buongiorno ragazzi. Prima di presentarvi la lezione di scienze: "I passaggi di stato", vi propongo di fare un breve e conciso ripasso completando a pagina 24 - 25 del vostro sussidiario. (Alcuni esperimenti sono stati eseguiti a scuola; quello delle strisce di carta, potete farlo voi a casa). Il lavoro riportato qui di seguito su "I PASSAGGI DI STATO", lo ricopierete sul quaderno di scienze secondo le modalità che vi ho indicato la scorsa volta nell'ultima lezione di scienze. Guardate anche i 2 video sui passaggi di stato diversi da quelli finora conosciuti; li ritroverete sul vostro testo alla pagina 26 - 27. IPASSAGGI DI STATO
L'acqua può essere liquida (come quella che bevi), solida (cioè ghiaccio) o gassosa (cioè vapore acqueo).Solido, liquido e gas si chiamano stati della materia.
Lo stato dell'acqua, o di un altro materiale, cambia quando cambia la temperatura: avviene un passaggio di stato.
LA FUSIONE
Al sole il ghiaccio si scioglie e diventa acqua.
Quando la temperatura aumenta,avviene il passaggio da solido a liquido.
(rappresenta la situazione come nel tuo sussidiario e usa le frecce colorate per indicare il passaggio di stato).
LA SOLIDIFICAZIONE
In freezer l'acqua si trasforma in ghiaccio.
Quando la temperatura scende sotto 0°C, avviene il passaggio da liquido a solido.
(rappresenta la situazione come nel tuo sussidiario e usa le frecce colorate per indicare il passaggio di stato).
L'EVAPORAZIONE
Sul fuoco l'acqua bolle e diventa gas.
Quando la temperatura aumenta,avviene il passaggio da liquido a gas.
(rappresenta la situazione come nel tuo sussidiario e usa le frecce colorate per indicare il passaggio di stato).
LA CONDENSAZIONE
Sulla teiera, si formano goccioline di acqua.
Quando la temperatura diminuisce avviene il passaggio da gas a liquido.
(rappresenta la situazione come nel tuo sussidiario e usa le frecce colorate per indicare il passaggio di stato).
IL BRINAMENTO
Il vapore acqueo presente nell'aria diventa ghiaccio sulle superfici.(vedi video su questo passaggio di stato della materia).
Quando c'è molto freddo avviene il passaggio da vapore acqueo a ghiaccio senza passare dallo stato liquido.
(rappresenta la situazione come nel tuo sussidiario e usa le frecce colorate per indicare il passaggio di stato).
LA SUBLIMAZIONE
Le particelle della materia (es. antitarme ) passano dallo stato solido a quello gassoso.(vedi video su questo passaggio di stato della materia).
Quando si alza la temperatura all'interno dello stesso ambiente avviene il passaggio da solido a gassoso.
(rappresenta la situazione come nel tuo sussidiario e usa le frecce colorate per indicare il passaggio di stato).
